目录
马克思主义与当代中国
人与自然关系的生态政治哲学意蕴方世南;1-4+124
人与自然和解的生态反思孔川;5-7
疫情敲响人与自然关系警钟周心欣;8-9+59教师教育研究
新时代师范生核心素养体系的建构——基于名教师和师范生观点的调查比较韩典荣;王高;万东升;李佶莲;10-16
师范生教师专业素养发展的困境与出路——基于实践教学的视角吴晋;17-20
教师专业素养结构的重构宋雅;章飞;21-26学前教育研究
论普通幼儿对特殊幼儿接纳态度的影响因素——来自融合幼儿园教师及幼儿的声音郭文斌;苏蒙;27-35+124
幼儿人际问题解决中教师的影响及教育策略黄心彤;吴吉惠;36-39
游戏精神在幼儿集体教学活动中的迷失与回归钟宜君;冯季林;40-44
非连续性教育思想视域下幼儿园挫折教育策略研究姜晓;胥兴春;45-48德育心育研究
客观与主观情绪标签的差异:来自ERP的证据邓欢;李振兴;49-53+80+124
大学生网络消费及其心理研究文献综述——基于CNKI数据知识图谱分析蒋瑾;唐梦;王丹伊;涂颖莹;54-59课程与教学研究
论学生语文读写能力转换的梯度王家伦;和苗苗;60-64+124
人教版与苏教版高中语文(必修)教材小说选文的比较分析刘玉婉;吕华亮;65-73语言学研究
辞格的游戏和游戏的辞格尹群;74-80
石臼湖流域汉语方言形成初探侯超;81-86
《经典释文》术语“依字”研析姚徽;87-93
“门”的语法化分析王春江;94-98+123法律研究
我国在家庭教育立法方面的几个问题商榷——以《江苏省家庭教育促进条例》为例周继祥;傅文茹;99-101
论自然人职业放贷的法律性质及其监管何煊;102-105+116
人工智能与涉数据网络犯罪初探孟涵;陈烨;106-109经济研究
西北少数民族地区精准脱贫与乡村振兴融合路径探究陈东;豆晓甜;110-112
“五大发展理念”背景下中小企业发展问题研究金欣雪;113-116
大数据背景下我国互联网企业无形资产的确认与计量探讨郑天羽;117-121书评
培筑国民精神家园——陈延斌教授等著《培根铸魂》简评周斌;122-123
师院学人2
《秋塘》惠剑;125