目录
素质教育论坛
“双减”落地还需“需求侧”配套改革章飞;1-4+124
孔子“近取譬”的思想意蕴与当代启示陈尚达;周其明;5-10+124
学前教育研究
阿里阿德涅之线：瑞吉欧幼儿教师角色的启迪屠筱青;11-19+124
儿童：基于与人和环境之关系的自主学习建构者——2021年江苏南京“瑞吉欧儿童”会议综述陈华;20-24
基于瑞吉欧教育倾听教学法的思考马悦;25-29
思想政治教育研究
高校思想政治教育组织：研究回溯与进路展望鲁烨;30-34+41
“全民网课”背景下在线精品课程建设探索——以教育法规课程为例高路;35-41+124
新时代海外留学青年爱国主义教育的现状和提升对策徐畅;42-47
马克思主义与当代中国
新时代中国精神研究的传播学审视杨季兵;王习明;48-55
学衡派新人文主义之伦理自信及其当代价值方旭红;都萧雅;56-63
经济研究
LPR对南京市房价的影响——基于VAR模型的实证研究陈昆;孙秀冰;张晓霞;64-71+124
协同创新团队跨界活动的形成机制研究张洪坤;刘新民;72-76
我国农村土地流转的现状、问题及优化路径白燕玲;77-80
引入换手率相关指标的多因子模型——A股实证分析李羊骥;81-87
语言学研究
影视字幕类型与口语输出相关性研究王怿旦;陈雯静;张云凯;88-93
中西谚语的文化差异与翻译策略邹键;94-100
俄语被动句汉译的主、客体移位研究陆持;101-107
新媒体时代社会硬新闻标题的编译策略刘娟;108-110
线上演讲环境对语言风格的影响及实践意义——以加总理特鲁多在疫情前后“-ING”后缀发音的变化为例计令尹;尹群;111-115
书评
历史河流上的学术航标——评张强教授著《中国运河与漕运研究》骆冬青;116-120
师院学人2
《江苏第二师范学院学报》2021年总目录121-123
《山色苍寒酿雪天》徐培晨;125